Об организации работы МАОУ «СОШ № 4» в 2024-2025 учебном году
В целях обеспечения реализации образовательных программ в штатном режиме с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.Обеспечить ежедневное предоставление достоверной информации о количестве отсутствующих детей и взрослых (учителей, персонала) по причине острых респираторных заболеваний по телефону: в разрезе каждого класса (группы) (списочный состав класса, в т.ч. отсутствие по причине ОРЗ) и в целом по образовательной организации. Обеспечить ведение журнала с внесением всех необходимых данных – ответственный Белокрылова Н.В., ЗДБ
2.Организовать горячее питание школьников во время учебного процесса в соответствии с расписанием звонков, режимом приема пищи. Во время приема пищи всем учителям, ведущим предыдущий урок, сопровождать детей в столовую, следить за дисциплиной во время приема пищи, контролировать уборку обеденного стола.
3. Организовать учебные занятия в две смены:
1 смена – 1абв, 2абв, 3абв, 4абвг, 5 абв, 6 абвг, 7 абвг, 8абв, 9 абвг, 10а, 11а;
2 смена – 3в,
4. Утвердить продолжительность урока во 2–11-х общеобразовательных классах - 40 минут.
5. Утвердить расписание звонков для 2-11 классов:
I смена
Понедельник
Разговоры о важном 08.00 – 08.30
№ урока время
1. 08.40 – 09.20
Перемена 20 мин
2. 09.40 – 10.20
Перемена 20 мин
3. 10.40 – 11.20
Перемена 20 мин
4. 11.40 – 12.20
Перемена 20 мин
5. 12.40 – 13.20
Перемена 10 мин
6. 13.30– 14.10
Перемена 20 мин.
7. 14.30 – 15.10
Вторник, среда, пятница
№ урока время
1. 08.00 – 08.40
Перемена 10 мин
2. 08.50 – 09.30
Перемена 20 мин
3. 09.50 – 10.30
Перемена 20 мин
4. 10.50 – 11.30
Перемена 20 мин
5. 11.50 – 12.30
Перемена 20 мин
6. 12.50 – 13.30
Перемена 10 мин
7. 13.40– 14.20
Перемена 20 мин.
8. 14.40 – 15.20
Четверг
№ урока время
1. 08.00 – 08.40
Перемена 10 мин
2. 08.50 – 09.30
Перемена 20 мин
3. 09.50 – 10.30
Перемена 20 мин
4. 10.50 – 11.30
Перемена 20 мин
Классный час
11.50 –12.20
Перемена 20 мин
5. 12.40 – 13.20
Перемена 10мин
6. 13.30– 14.10
Перемена 20 мин.
7. 14.30 – 15.10
Суббота
№ урока время
1. 08.00 – 08.40
Перемена 10 мин
2. 08.50 – 09.30
Перемена 10 мин
3. 09.40 – 10.20
Перемена 10 мин
4. 10.30 – 11.10
Перемена (5 мин)
5. 11.15 – 11.55
Перемена (5 мин)
6. 12.00 – 12.40
II смена
Понедельник
Разговоры о важном
12.50 – 13.20
№ урока время
1. 13.30– 14.10
Перемена 20 мин.
2. 14.30 – 15.10
Перемена 10 мин.
3. 15.20 – 16.00
Перемена 10 мин.
4. 16.10 – 16.50
Вторник, среда, пятница
№ урока время
1. 12.50 – 13.30
Перемена 10 мин
2. 13.40– 14.20
Перемена 20 мин.
3. 14.40 – 15.20
Перемена 10 мин.
4. 15.30 – 16.10
Перемена 10 мин.
5 16.20 – 17.00
Четверг
№ урока время
Классный час 12.50 –13.20
Перемена 10 мин
1. 13.30– 14.10
Перемена 20 мин.
2. 14.30 – 15.10
Перемена 10 мин.
3. 15.20 – 16.00
Перемена 10 мин.
4. 16.10 – 16.50
6. Утвердить в целях реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки (СанПиН 2.4. 3648-20) в 1 классах:
Расписание звонков с 01.09.24 по 27.10.24 (3 урока по 35 минут)
Понедельник
Разговоры о важном 08.00 – 08.30
№ урока время
1. 08.45 – 09.20
Перемена 30 мин
2. 09.50 – 10.25
Перемена 15 мин
Динамическая пауза 10.40 – 11.20
Перемена 15 мин
3. 11.35 – 12.10
Вторник, среда, четверг пятница
№ урока время
1. 08.00 – 08.35
Перемена 15 мин
2. 08.50 – 09.25
Перемена 30 мин
Динамическая пауза 09.55 – 10.35
Перемена 15 мин
3. 10.50 – 11.25
Расписание звонков с 08.11.24 по 29.12.24 (4 урока по 35 минут)
Понедельник
Разговоры о важном 08.00 – 08.30
№ урока время
1. 08.45 – 09.20
Перемена 30 мин
2. 09.50 – 10.25
Перемена 15 мин
Динамическая пауза 10.40 – 11.20
Перемена 15 мин
3. 11.35 – 12.10
Перемена 15 мин
4. 12.25 –13.00
Вторник, среда, четверг пятница
№ урока время
1. 08.00 – 08.35
Перемена 15 мин
2. 08.50 – 09.25
Перемена 30 мин
Динамическая пауза 09.55 – 10.35
Перемена 15 мин
3. 10.50 – 11.25
Перемена 10 мин.
4. 11.35 – 12.10
Расписание звонков с 13.01.25 по 25.05.25 (4 урока по 40 минут и один раз в неделю - 5 уроков, за счет урока физической культуры)
Понедельник
Разговоры о важном 08.00 – 08.30
№ урока время
1. 08.40 – 09.20
Перемена 20 мин
2. 09.40 – 10.20
Перемена 20 мин
Динамическая пауза 10.40 – 11.20
Перемена 20 мин
3. 11.40 – 12.20
Перемена 20 мин
4. 12.40 – 13.20
Вторник, среда, четверг, пятница
№ урока время
1. 08.00 – 08.40
Перемена 10 мин
2. 08.50 – 09.30
Перемена 20 мин
Динамическая пауза 09.50 – 10.30
Перемена 20 мин
3. 10.50 – 11.30
Перемена 20 мин
4. 11.50 – 12.30
Перемена 20 мин
5. 12.50 – 13.30
6.Организовать динамическую паузу в середине учебного дня в форме прогулки на свежем воздухе, подвижных игр.
7. Утвердить продолжительность учебной недели – 5 дней для 1-8 кл., 6 дней для 9-11 кл.
8. Педагогам школы, работающим в 1-11 классах с целью профилактики утомления, нарушения осанки и зрения обучающихся на уроках:
- проводить физкультминутки и гимнастику для глаз;
- чередовать во время урока различные виды учебной деятельности (за исключением контрольных работ). Средняя непрерывная продолжительность различных видов учебной деятельности обучающихся (чтение с бумажного носителя, письмо, слушание, опрос и т.п.) в 1 – 4 классах не должна превышать 7 – 10 минут, в 5 – 11 классах – 10 – 15 минут. Расстояние от глаз до тетради или книги должно составлять не менее 25 – 35 см у обучающихся 1 – 4 классов и не менее 30 – 45 см – у обучающихся 5 – 11 классов.
- контролировать продолжительность непрерывного использования в образовательном процессе технических средств обучения устанавливается согласно таблице:
Классы Непрерывная длительность (мин.), не более
просмотр
статических
изображений
на учебных
досках и
экранах
отраженного
свечения просмотр
телепередач просмотр
динамических
изображений
на учебных
досках и
экранах
отраженного
свечения работа с
изображением на
индивидуальном
мониторе
компьютера и клавиатурой прослушивание
аудиозаписи прослушивание
аудиозаписи
в наушниках
1 – 2 10 15 15 15 20 10
3 – 4 15 20 20 15 20 15
5 – 7 20 25 25 20 25 20
8 – 11 25 30 30 25 25 25
- после использования технических средств обучения, связанных со зрительной нагрузкой, проводить комплекс упражнений для профилактики утомления глаз, а в конце урока – физические упражнения для профилактики общего утомления.
- регулировать объем домашних заданий (по всем предметам) так, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2 – 3 классах – 1,5 ч, в 4 – 5 классах – 2 ч, в 6 – 8 классах – 2,5 ч, в 9 – 11 классах – до 3,5 ч.
9. Учителям физической культуры, ритмики, 1 классов спортивные нагрузки на занятиях физической культурой, соревнованиях, внеурочных занятиях спортивного профиля, при проведении динамического или спортивного часа организовывать в соответствии с возрастом, состоянием здоровья и физической подготовленности обучающихся, а также метеоусловиям. Уроки физической культуры проводить на открытом воздухе. Возможность проведения занятий физической культурой на открытом воздухе, а также подвижных игр определяется по совокупности показателей метеоусловий (температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха). В дождливые, ветреные и морозные дни занятия физической культурой проводить в зале, кабинете ритмики.
10. Учителям технологии, начальных классов на занятиях трудом, предусмотренных образовательной программой, следует чередовать различные по характеру задания. Не следует на уроке выполнять один вид деятельности на протяжении всего времени самостоятельной работы. Все работы в мастерских и кабинетах домоводства обучающиеся выполняют в специальной одежде (халат, фартук, берет, косынка). При выполнении работ, создающих угрозу повреждения глаз, использовать защитные очки, ознакомить с правилами по ТБ
11. Внеурочную деятельность реализовывать в виде кружков, секций, олимпиад, соревнований и т.п. в рамках одного класса.
Длительность занятий зависит от возраста и вида деятельности. Продолжительность таких видов деятельности, как чтение, музыкальные занятия, рисование, лепка, рукоделие, тихие игры, должны составлять не более 50 минут в день для обучающихся 1 – 2 классов, и не более полутора часов в день – для остальных классов. На музыкальных занятиях рекомендуется шире использовать элементы ритмики и хореографии. Просмотры телепередач и кинофильмов не следует проводить чаще двух раз в неделю с ограничением длительности просмотра до 1 часа для обучающихся 1 – 3 классов и 1,5 – для обучающихся 4 – 8 классов.
12. Учителям – предметникам ограничить совместное использование общего оборудования, учебников, учебных пособий, рабочих тетрадей и инвентаря для занятий с обучающимися.
13. Обеспечить проведение тщательного проветривания учебных кабинетов помещений перед началом рабочего дня; регулярного проветривания помещений в течение всего дня (не менее 4-х раз в день), с учетом погодных условий. Ответственный - Петунина Т.М., ЗДАХЧ;
14. Провести инструктаж для технического персонала по вопросам противоэпидемического режима, технологии уборки, соблюдения инструкции применения дезинфицирующих средств (в т.ч. приготовления рабочих растворов) с участием медицинского работника. Ответственный - Петунина Т.М.., ЗДАХЧ;
15. Обеспечить изоляцию лиц с признаками инфекционных заболеваний (респираторных, кишечных, повышенной температурой) с момента обнаружения признаков заболевания.
16. Назначить ответственных за учебными кабинетами
ФИО Класс кабинет Подпись
Стрельникова М.В. 2а 133 – кабинет начальных классов
Иванова О.Н. 1б 131 – кабинет начальных классов
Геласимова И.В. 1в 134 – кабинет начальных классов
Иванова В.С. 1а 121 – кабинет начальных классов
Ефименко Ю.А. 3а 122 – кабинет начальных классов
Казакова О.И. 2б 114 – кабинет начальных классов
Епифанцева З.О. 4б 124 - кабинет начальных классов
Волкова О.А. 3б 132 – кабинет начальных классов
Панфилова Н.А. 4г 323 – кабинет начальных классов
Хардина Г.В. 4а 111 – кабинет начальных классов
Алексеева Ж.Л. 4в 123 – кабинет начальных классов
Бурковецкая О.В. 3в, 2в 222 – кабинет начальных классов
Леоненко И.В. 5б 410 – кабинет математики
Бойцова Ж.В. 413,412 – мастерская, кулинария, актовый зал
Бышина Л.В. 9в 322, 415 – мастерская
Вельк В.М 437- кабинет иностранного языка
Чеузова А.С. 10а 436 – кабинет иностранного языка
Матвеева Е.Б. 6г 433 – кабинет химии
Казаков А.М. 11а 431- кабинет информатики, спортивный зал
Теркина Т.В. 9б,8а 421- учебный кабинет биологии
Матафонова Е.В. 7а 424 – кабинет русского языка
Литвинцева Л.И. 7б 426 – кабинет русского языка
Олейник И.Н. 5а 427 – кабинет ИЗО
Швецова Е.О. 331 – кабинет математики
Белокрылова Н.В. 9г, 8б 423 – учебный кабинет кабинет ОБЖ
Стукова В.В. 6б 334 – учебный кабинет
Баянов В.В. 9а 425 – учебный кабинет
Копысова С.С. 8в 422 – учебный кабинет
Самодурова Н.Г. 6а 321 – учебный кабинет, спортзал
Тарбеева И.А. 7г 432 – учебный кабинет
Семёнова С.М. 5а 225 – учебный кабинет
Гришакова А.В. 6в 333 – учебный кабинет
Михайличенко М.Е. 7в 434– учебный кабинет
Вход для администратора